2015年4月22—23日，仁寿县 “关爱成长•快乐生活”文化志愿者服务活动走进白凤和四公九年制乡村学校。仁寿县文化馆组织的数十名文化志愿者充分发挥自己的专长，向农村学生传授书法、音乐、舞蹈、绘画、剪纸等方面艺术知识，使广大学生们开拓了艺术视野，提升了文化素养，丰富了业余生活，陶冶了思想情操。

该活动，是仁寿县文化馆深入开展“中国梦文化志愿者服务基层行”主题活动的延续和又一实践，是一项能有效缓解偏远乡村学校无专业艺术教师矛盾、让农村孩子同享城市优质艺术教育服务的 “艺术扶贫”工程。为了深入持久开展好这项活动，仁寿县文化馆建立了系列长效工作机制。一是精心设置课程。根据乡村孩子们的特点和特长，以“中国梦”、“文化艺术”、“志愿服务”为主要元素，专门开设文化艺术课程、校园游园、文艺演出等活动，并实行分层级、分类别的“艺术扶贫”辅导。二是建立志愿者队伍。在全县民间文艺团体、文化战线、专业文艺团体等广泛招募，组建全县文化志愿者队伍，并不定期开展培训，提高志愿者服务水平。三是坚持每月服务。坚持每月组织文化志愿者，走进基础薄弱的乡村学校和留守儿童聚居的地区，开展形式多样的文化志愿服务活动。同时也吸引了邻校师生的的积极参与，共享艺术熏陶，扩大了影响力。

通过该项“艺术扶贫”工程的大力实施，仁寿县文化馆探索走出了一条符合基层特点、从校园抓起的“文化下乡”新路子，拓展了农村群众文化服务的新途径，也有助于进一步培养乡村学生文化艺术的兴趣爱好，进一步缩小城乡学校的艺术差距，起到了孩子、家长、学校、政府、社会“五满意”的效果。